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在寫(xiě)作論文時(shí)，首先面臨的問(wèn)題就是該寫(xiě)什么？題目的選擇，關(guān)系著(zhù)論文的成敗，因此決定論文題目時(shí)，必須經(jīng)過(guò)審慎的考慮。

題目的決定在于提供一個(gè)可以遵循的研究方向，并界定個(gè)明確的研究范圍。題目的選擇涉及寫(xiě)作者的經(jīng)驗能力與寫(xiě)作的時(shí)限。因此，寫(xiě)論文的第一個(gè)步驟，就是挑選一個(gè)作者有興趣、愿意并且值得花時(shí)間去研究的題目。當然，作者所選的題目不能太大，一定要有充裕的時(shí)間來(lái)得及于限期內完稿，但題目也不能太小，必須要能找到足夠的資料，以免言之無(wú)物。所以，寫(xiě)作論文的第一件事，便是慎選論文題目。選擇題目關(guān)系著(zhù)論文的成敗，在決定論文題目時(shí)，必須經(jīng)過(guò)審慎的考慮和選擇，語(yǔ)云：“好的開(kāi)始，是成功的一半。”所以“慎始”最為重要。本章中，僅就一般性論文的寫(xiě)作，在選擇題目時(shí)，所應注意的一些原則，提出討論。

一、選題應依志趣

怎樣發(fā)現或選擇論文題目呢？當著(zhù)手寫(xiě)論文時(shí)，若是教授沒(méi)有指定要寫(xiě)哪一類(lèi)的題目，需要靠自己選擇題目時(shí)，首先作者應考慮的問(wèn)題，是必須對所選擇的題目有其濃厚的興趣，樂(lè )于作更深入的探討。最簡(jiǎn)單的理由，是因為作者要花相當一段時(shí)間接觸并研究這個(gè)問(wèn)題。從看書(shū)、找資料，到分析撰寫(xiě)，如果沒(méi)有興趣，必定事倍功半。興趣是一切行為的動(dòng)力，所謂：“好之者不如樂(lè )之者”，樂(lè )之才能努力不懈，忠實(shí)而深入。有了興趣才能發(fā)揮潛能并提供貢獻。因此，如果教授沒(méi)有指定研究報告的題目和范圍，作者可就其本身的興趣、本身的學(xué)術(shù)背景和條件，以及以往曾經(jīng)選修過(guò)什么樣的課程，作一權衡，以決定適當的題目。陶孟和先生在論科學(xué)研究時(shí)曾說(shuō)：“一個(gè)人的實(shí)際生活，常包含多方面的興趣，而歷史上許多的發(fā)現與發(fā)明，也由研究以外的興趣所引起。專(zhuān)一的興趣，僅屬于少數人的特質(zhì)，并且也不見(jiàn)得是一種健全現象。但是在研究工作上，則必須具有這個(gè)為研究而研究，為了解而努力的態(tài)度。”①這種探討宇宙事物興趣與科學(xué)求真的精神，是作論文必不可少也最需重視的條件。

二、對所選題目應有相當準備

作學(xué)術(shù)研究的人，對所選擇的題目必須要了解適當的背景。在寫(xiě)論文之前，作者雖不一定需要對所選的題目完全內行，但必須有適當的準備。譬如要從事有關(guān)中美貿易對臺灣經(jīng)濟影響的研究，必須對經(jīng)濟學(xué)及國際貿易要有適當的認識；要研究愛(ài)默生（Ralph waldo emerson，1803-1882）的“超越論”（Transcend mentalism），必須對美國文學(xué)以及西洋哲學(xué)有基礎性的認識。同時(shí)要注意所選題目是否涉及外國語(yǔ)文，如果對所研究題目的外國語(yǔ)文沒(méi)有相當基礎，僅知道本國或地區的文字，以致材料不能蒐集齊全，則觀(guān)點(diǎn)自然流于褊狹，研究時(shí)所遭遇的困難必然增多。此外，研究現代的社會(huì )科學(xué)及自然科學(xué)都需要適當的研究工具，諸如統計方法等，如果從事這類(lèi)統計調查資料的研究，沒(méi)有適當的訓練，必然是吃力而不討好。

三、題目宜切實(shí)，不宜空泛

選擇題目時(shí)切忌空泛而不切實(shí)。題目若太空泛，觀(guān)念容易混淆，不容易得到明確的結論，也找不出重心所在，其結果必然言之無(wú)物，漫無(wú)目標，一無(wú)是處。這種論文不是現代科學(xué)中所說(shuō)的論文，盡管說(shuō)的如何天花亂墜，對于研究本身，卻無(wú)多大價(jià)值。

此外，有些題目往往不值得花時(shí)間去研究。我們常聽(tīng)說(shuō)“小題大做”，若干細枝末節的小題目，尤其是婦孺皆知之事，無(wú)須小題大做；但遇到要推翻一般婦孺皆知的公理時(shí)，不但需要小題大作，而且值得大做特做。最有名的例子是波蘭天文學(xué)家哥白尼（Nicolaus copernicus，1473—1543）推翻以往學(xué)說(shuō)，提出地圓說(shuō)，在當時(shí)確具有其時(shí)代意義。又如：1898年2月15日，美國軍艦“緬因號”（Maine）在當時(shí)西班牙殖民地古巴哈瓦那港作友好訪(fǎng)問(wèn)時(shí)，因爆炸而沉沒(méi)，成為導致美國與西班牙戰爭的近因般歷史學(xué)家都接受當時(shí)美國為此事所提出的調查報告，認為美國軍艦“緬因號”是被西班牙所破壞。當時(shí)美西戰爭中，美國還有“毋忘緬因”（Remember maine）的口號。后來(lái)美國海軍上將雷克福（Hyman c.Rickover）引用科學(xué)證據，著(zhù)書(shū)指出“緬因號”系因內部機械爆炸觸及船上火藥而沉沒(méi)，并非外來(lái)的人為因素所破壞。這種提出新論點(diǎn)的翻案文章，自然不在前面所說(shuō)家喻戶(hù)曉的事實(shí)之列。

四、題目宜新穎致用

學(xué)術(shù)研究的目的，有繼往開(kāi)來(lái)的意義和價(jià)值，任何研究論文都應以致用為目的，所以選擇題目，必須新穎實(shí)際，能與實(shí)際生活有關(guān)者為佳。學(xué)術(shù)研究如依據個(gè)人興趣而完全不顧時(shí)代的需要，必定會(huì )成為玄談空論，與人類(lèi)生活毫不相干。我們雖不應用狹隘的實(shí)利主義來(lái)批判學(xué)術(shù)價(jià)值，但學(xué)術(shù)研究假如完全拋棄功用的目標，就很容易變成玄虛荒誕、枉費精力、毫無(wú)意義。因此，理論與實(shí)用必須相互為用。根據以上的理由，如果論文的題目能對新問(wèn)題從事新的研究，發(fā)現新的學(xué)理，創(chuàng )造新的原則，那是再好不過(guò)了。不過(guò)，我們也可以用新的方法研究老問(wèn)題。研究老問(wèn)題時(shí)必須首先反問(wèn)，這個(gè)問(wèn)題是否有再研究的價(jià)值？資料是否已有增加？前人研究這個(gè)問(wèn)題的方法是否仍然可行？譬如說(shuō)，八股文的寫(xiě)作現在早已廢止，如果某人現在從事研究“如何寫(xiě)好八股文”？或“八股文的作法”，即使能把八股文的作法都研究透徹，畢竟對現代學(xué)術(shù)毫無(wú)補益。此外要注意不宜選太新的題目，因為題目太新，資料往往不足，無(wú)法深入討論，很可能迫使作者半途而廢。同時(shí)一篇研究報告必須要有事實(shí)依據，需要參考許多不同的資料，不能憑空杜撰。

五、避免爭論性的題目

學(xué)術(shù)研究首重客觀(guān)，一切玄談空論或是由來(lái)已久、僵持不下的問(wèn)題，常會(huì )受到主觀(guān)感情的左右，而無(wú)法以客觀(guān)科學(xué)的事實(shí)加以佐證。譬如討論“男女之間有無(wú)真正友誼存在”時(shí)，全要看當事者雙方所持態(tài)度而論，紙上談兵，往往是隔靴搔癢，毫不相關(guān)。

因此，我們應該避免主觀(guān)或白熱化的題目。同時(shí)，由于研究論文最重要的條件就是客觀(guān)，以科學(xué)的資料作為結論的基礎。假如研究者已有強烈的主觀(guān)意識，例如選擇“從廁所文學(xué)看現代大學(xué)生活”為題，則在執筆之初，其態(tài)度就很難客觀(guān)，因為在廁所涂鴉的學(xué)生，只是大學(xué)生中少數中的少數，從少數中的少數反映整個(gè)現代大學(xué)生，難免以偏概全，除非能改從另一個(gè)角度研究此問(wèn)題，譬如“從廁所文學(xué)看偏激學(xué)生（或無(wú)聊學(xué)生）的生活變化”，惟是否偏激學(xué)生，就一定會(huì )在廁所涂鴉亂畫(huà)，則又是一個(gè)需要求證的問(wèn)題。因此，諸如此類(lèi)的題目應該避免。此外，在論文寫(xiě)作中，要盡量避免不切實(shí)際的個(gè)人意見(jiàn)，同時(shí)也不要僅陳述問(wèn)題的面，而失去論文的客觀(guān)性。

六、避免高度技術(shù)性的題目

學(xué)術(shù)研究的重要目的之一，固然在探討新的知識，開(kāi)辟新的學(xué)術(shù)領(lǐng)域。但是，我們必須量力而為，否則“眼高手低”，一定無(wú)所成就。因此，原則上宜避免高度技術(shù)性的題目，除非是少數專(zhuān)家的研究報告，否則一位普通物理系學(xué)生，寫(xiě)一篇有關(guān)“J粒子的發(fā)現與影響”的論文，充其量只是拾人牙慧，或是一些膚淺的心得罷了。對于初學(xué)者，這就是吃力而不討好的研究工作，也非恰當的選擇。

七、避免直接概括的傳記

直接敘述式的傳記，容易造成像百科全書(shū)式的文章，或者變成試圖以很短的時(shí)間，為某人做蓋棺論定的敘說(shuō)，這是非常吃力不討好的工作。通常以選擇某人生平的某一段時(shí)間，或是作品的某一方面，或者是影響此人一生的某些事件，作為大學(xué)生學(xué)期論文報告的一部分，則比較實(shí)際。因為要為人寫(xiě)傳，不是件容易的工作。美國一位研究馬歇爾將軍（George c.Marshall，1880—1959）傳記的專(zhuān)家勃克博士（Forrest o.Pogue），就為了書(shū)中有關(guān)馬歇爾在中國調停國共問(wèn)題而遠涉重洋，專(zhuān)程來(lái)臺與政府有關(guān)人士交換意見(jiàn)。這可以說(shuō)明真正要寫(xiě)好一部傳記是多么不容易，更不是一個(gè)大學(xué)生在一學(xué)期中所能完成的工作。

八、避免作摘要式的論文

知識的累積固然必須作一綜合分析，但是如果只有資料的綜合而沒(méi)有新的主題和論點(diǎn)，都不合現代論文的作法。因此除非有新的創(chuàng )見(jiàn)，否則單是重復別人已經(jīng)發(fā)現的論點(diǎn)，只是炒冷飯的工作，沒(méi)有學(xué)術(shù)價(jià)值。

九、題目范圍不宜太大

題目范圍宜小，因為題目太大，反而不易著(zhù)手。有些人做文章常喜愛(ài)選擇大題目，他們以為題目范圍大，材料必多，殊不知題目愈大，材料過(guò)多，反而不易一一加以細讀，愈難組織成章，愈難有系統。如果勉強湊合成篇，不過(guò)是概括籠統的陳說(shuō)，難免百病俱呈，前后矛盾。反之，題目范圍若小，材料容易搜集整理，觀(guān)點(diǎn)亦易集中，往往可以從詳細的研究而達到超越前人知識領(lǐng)域的創(chuàng )境。

題目大小的決定，主要是靠資料作決定，資料之有無(wú)，又常隨時(shí)間與空間而定。論文作者一定要對附近圖書(shū)館及環(huán)境有充分的認識和了解，才能知道什么題目有足夠資料可以寫(xiě)。古諺說(shuō)得好：“巧婦難為無(wú)米之炊。”沒(méi)有好材料一定做不出好文章研究報告與寫(xiě)論文一樣，固然需要作者獨到的見(jiàn)解，但最重要的仍必須有充分的資料作為佐證。由于我們對材料的整理及觀(guān)念的選擇。題目的范圍也會(huì )隨之而升降。以下簡(jiǎn)單的表格可以說(shuō)明題目的伸縮性。

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